/* *¡ DÉJAME QUÉ TE CUENTE HISTORIAS ! ¿HABLAMOS?
¡ SALUDOS MUY CORDIALES A TODOS LAS APRECIADAS LECTORAS-ES, QUE VISITAN Y PARTICIPAN DE ESTE ESPACIO COMUNITARIO Y AMISTOSO, ABIERTO A LA BUENA COMUNICACIÓN ! ¡ BIENVENIDOS A BORDO DE ESTE, VUELO VIRTUAL, DE TODOS NOSOTROS ! ¡ HOY NUESTRO VUELO VA DE HISTORIAS Y VIVENCIAS LIGADAS A LA GENTE NORMAL Y CORRIENTE, PODEMOS HABLAR O ESCRIBIR DE ASUNTOS QUE NOS EMOCIONAN, INTERESAN, APASIONAN O PREOCUPAN EN EL DÍA A DÍA: TRABAJO, RECUERDOS, BUENAS NOTICIAS, AFICIONES, AMORES, CURIOSIDADES, CLUB DE FANS DE, Y OTROS QUE SE NOS OCURRAN. COMO PERSONAS QUE ADMIRAMOS Y RESPETAMOS, ETC. ¡ LOS JÓVENES VAN A TENER UN ESPECIAL PROTAGONISMO !
¡ TU ERES MÁS PROTAGONISTA DEL BLOG ! ¡ PARTICIPA CON NOSOTROS EN ESTA NUEVA SECCIÓN COMUNITARIA LLENA DE BUENAS SENSACIONES Y MUCHAS HISTORIAS QUE COMPARTIR: "HISTORIAS EN LA BITÁCORA" ! ¡ MIL GRACIAS POR FORMAR PARTE, DE MANERA AÚN MÁS ACTIVA, DE ESTA PEQUEÑA COMUNIDAD !
¿ CÓMO, DONDE, CUANDO... ?: TUS CORREO DIGITALES, QUE NO PASEN DE LA EXTENSIÓN DE 25 LÍNEAS ( A SER POSIBLE ) EN FORMATO DE WORD, OPPEN OFFICE: TEXTOS CON NOMBRE O DE MODO ANÓNIMO O UN SEUDÓNIMO. CON UN ENCABEZADO O TITULAR , PARA IDENTIFICAR EL TEMA EN CUESTIÓN. LETRA MINÚSCULA. TIPO DE LETRA "NEW ROMAN" POR EJEMPLO Y TAMAÑO "12". MI DIRECCIÓN DE CORREO ES: antonioayalapayet@gmail.com ASUNTO: HISTORIAS.BLOG. PUEDES APORTAR UNA IMAGEN ( MEDIANA COMO TOPE ), EXPLICAR SU SIGNIFICADO Y PORQUÉ LA HAS SELECCIONADO: DE MODO BREVE (A SER POSIBLE)
UN RUEGO ENCAREZIDO A LOS COMENTARISTAS: BUENAS MANERAS, RESPETO Y APORTACIONES DE INTERÉS, PARA CON LOS INTREPIDOS ARTICULISTAS. COMO YA VIENE SIENDO HABITUAL EN ESTA BLOG-BITÁCORA, DONDE LOS COMENTARIOS Y CORREOS SON ENCANTADORES, ENRIQUECEDORES Y MUY GRATIFICANTES.
LAS BITÁCORAS-BLOGS SE HAN IDO CONVIRTIENDO EN ESPACIOS DE COMUNICACIÓN Y CONVERSACIÓN ALTERNATIVOS, CON OTRAS PROPUESTAS AL RESPECTO Y DIFERENCIADAS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TRADICIONALES O VIRTUALES. OS VOY A DAR A CONOCER UN BLOG LA MAR DE ORIGINAL, DESDE VALENCIA: " AQUELLAS HISTORIAS ": PORTAL DE BLOGS DE WORDPRESS". UN BLOG AMIGO.
BITÁCORA MUY APRECIADA POR ESTE ARTICULISTA Y CON UN INTREPIDO RESPONSABLE: "SUNG WON", TIENE UN ENFOQUE ORIGINAL Y CERCANO POR SUS TEMAS COTIDIANOS, ELEGIDOS Y REDACTADOS POR SUS ACTIVOS PROTAGONISTAS, QUE LE ENVIAN HISTORIAS. AMEN DE SER EL CREADOR, UNA PERSONA ATENTA, AMABLE Y COMUNICADORA. ESTA NUEVA SECCIÓN DE MI BITÁCORA EXPRESA SU RECONOCIMIENTO POR EL CITADO "BLOG" Y TOMA ALGUNAS REFERENCIAS DEL MISMO. " AQUELLAS HISTORIAS ES COMENTADA , Y RECOMENDADA POR EJEMPLO, EN LA NOTABLE :"LA BLOGOTECA DE 20 MINUTOS.ES": ENLACE
Quiere que su historia sea contada? Quiere estar en un blog diferente? Quiere compartir sueños, buenas noticias, conocimientos, fotos e ilustraciones y también, por supuestamente las historias de otras personas? Si quiere, entre en la página http://aquellashistorias.wordpress.com Gracias...la página http://aquellashistorias.wordpress.com Gracias...
¡ VAMOS CON LA BUENA MÚSICA CARGADA DE HISTORIAS POR DONDE DISCURREN PERSONAS, SENTIMIENTOS, ILUSIONES. ETC, DE ESA FRAGIL PERO A SU VEZ, NOBLE MATERIA Y REPLETA DE VALORES TAN HUMANOS ! ¡ BIENVENIDOS " TAM TAM GO", TODO UN EXCELENTE GRUPO DEL POP-ROCK ESPAÑOL DE LOS 90 Y POR FORTUNA AÚN EN ACTIVO ! LA CANCIÓN "ATRAPADOS EN LA RED" ES UNA CONMOVEDORA HISTORIA DE CIBERAMORES, FOROS Y CORREOS PARA INTERNAUTAS ENAMORADOS, EN EL MÁS SENSIBLE ENCANTAMIENTO DE LA PALABRA HECHA MÚSICA. ¡ QUE OS GUSTE TANTO COMO A MI LA CANCIÓN DE NACHO Y JAVIER CAMPILLO !
ENLACES DE INTERÉS PARA EL GRUPO: ESPACIO MUSICAL EN "MYSPACE" ( ¡OJO! FALLAN ALGUNOS ENLACES-VÍNCULOS ). BIOGRAFÍA COMPLETA EN "LA WIKIPEDIA" ( PINCHA AQUÍ )
POCO MÁS ABAJO, UNA HISTORIA ENCANTADORA: "NACHO CAMPILLO" CANTA EN LA ESTACIÓN DE METRO DE BILBAO Y APENAS SI SE ENTERAN. OTRA HISTORIA SINGULAR SOBRE LOS LÍMITES DE LA COMUNICACIÓN HUMANA, LAS HISTORIAS MUSICALES CANTADAS EN OTRO ESCENARIO, EL DEL METROPOLITANO SIN LUCES, GLAMOUR, FOCOS NI FANS AL USO
TODO UN SINCERO HOMENAJE Y RECONOCIMIENTO A ESOS CASI DESCONOCIDOS HACEDORES Y DIGNOS VOCEROS DE LA MÚSICA POPULAR Y SUS APASIONANTES HISTORIAS.
**NACHO CAMPILLO CANTA EN LA ESTACIÓN DE METRO DE BILBAO. Un concierto para casi nadie **
EL MUNDO.ES ( MARTES1-05-2007 ) ENLACE: AQUÍ.
- Durante una hora de concierto, al cantante sólo le reconoció una persona
- El líder de 'Tam Tam Go' recaudó 71 céntimos de euro
- Vea en vídeo un resumen de la actuación
¡ DE CÓMO SURGIÓ UNA ACTIVIDAD EDUCATIVA A MODO DE HISTORIAS Y VINCULADA A LA EDUCACIÓN EN VALORES !: BREVE RELACIÓN.
¿ DE QUÉ HABLAMOS, CONVERSAMOS Y ESCRIBIMOS ?: BREVE APUNTE A MODO DE EJEMPLO.
Hablamos de contar Historias que les interesan a los jóvenes del Programa de Diversificación de 3º de ESO. Que les motivan y utilizando recursos sencillos y asequibles: escribir textos sobre un tema de su interés y trabajados en el aula, de modo individual o grupal, durante ese proceso se realizaron lecturas comentadas varias, las del tema del Libro de Lengua de Refuerzo, por ejemplo, correcciones gramaticales incluidas. Los Textos que se estaban redactando recibieron sugerencias y aportaciones del alumnado, los autores fueron libres de asumirlas o no. la clase activa y participativa fue otra constante. De común acuerdo se decidió publicar las Historias en el Blog "Aquellas Historias", ya señalado antes y muy bien valorado, incluso por el alumnado del Programa.
** LECTURA RECOMENDADA SOBRE EL ENCANTO DE LAS PEQUEÑAS HISTORIAS**
CRÍTICA: EL LIBRO DE LA SEMANA. Cuando un recuerdo es algo que tenemos. Pincha aquí. Enlace. Diário "El País"
GUILLERMO ALTARES 28/03/2009. Joe Brainard descubrió una llave maravillosa para describir el pasado, los Me acuerdo, frases que recuperan trozos perdidos de memoria. Perec y Mastroianni siguieron su estela
Mi alumnado de 3º de ESO, grupo de Diversificación, en el "Instituto Cavaleri" (Enlace Web de gran interés educativo y cultural ) ha realizado una experiencia educativa singular: ¡ HABLANDO Y CONTANDO ALGUNAS HISTORIAS SOBRE LOS HOMBRES Y MUJERES !. EMPEZÉ CONTANDO UNA VIVENCIA-EXPERIENCIA A MODO DE HISTORIA, PARA ANIMARLOS Y MOTIVARLOS. TOMÉ MI CUADERNO Y FUI LEYENDO MI PROPIO TEXTO.
- Mi historia va de lo siguiente ( La escribí en mi agenda: se practica con el ejemplo ): " Me acuerdo de que hace pocas semanas, iba conduciendo bastante contento tras resolver, en parte, un problema personal, incluso la música que escuchaba en la radio me relajaba y no era para menos: el gran "Otis Redding", su maravilloso "Soul" (Enlace ) y un estupendo programa(Flor de Pasión, del gran Juan de Pablos ) en mi emisora favorita: "Radio 3" (Enlace). Y como el que no quiere la cosa tuve una agitadilla experiencia vivida al volante con susto incluido, palabras al viento, miradas poco amistosas, pero sin otros problemas más serios y sin olvidar a sus protagonistas principales: un hombre y una mujer, ambos conductores." Les dije, también que de ahí surgió la idea de realizar esta actividad educativa y formativa a la vez ( ver el Enunciado ) ". Lo de los Enlaces. les indiqué que era un tema voluntario y punto.
- Las preguntas, unidas a la innata curiosidad juvenil, empezaban a brotar en el grupo, que no me dejaba concluir la historia: ¿ Seguro que ibas conduciendo bien y la otra parte...?. ¿ Os pasó algún daño en el coche o en las personas ? ¿ Hubo insultos o enfados durante el encuentro ?. ¿ Tuvo que venir la Policia o la Guardia Civil: con multas ? (Relación abreviada ). De lo dicho dejé que ellos mismos comentaran y expresaran unos minutos, lo que les había contado: fuern vehementes y apuntaron las diferentes miradas que chicos y chicas de la clase tenían del tema. Les contaba al alumnado que la persona mujer y conductora se saltó un STOP y yo tuve que frenar y mucho, para no colisionar. Pero apenas perdí lo suficiente, la calma y las actitudes de respeto y consideración a la otra persona, que cerca del final también tendió la mano, se disculpó: hablando se entiende la gente. Las tareas y actividades que surgieron dieron lugar a trabajos estupendos sobre "Hombres y Mujeres al Volante" y se expusieron con muy buena acogida en el Panel del " Día de la Mujer ", en Marzo. Antes se comentaron y debatieron de modo muy activo en la clase. Mi agradecimiento a los apreciados compañeros de Lengua Castellana: Pilar, Luís Miguel y José María, por el interés mostrado y la ayuda recibida.
"LA SEGUNDA PARTE DEL TRABAJO CON HISTORIAS", ENTRÓ EN UNOS TEMAS MÁS PERSONALES Y CON LOS INTERESES CONCRETOS DE LOS EQUIPOS PARTICIPANTES, COMO YA ESTABA ACORDADO POR TODOS. SE ESTABA TRATANDO DE ESCRIBIR UNA HISTORIA DE UN TEMA FAVORITO Y UNA VEZ ESCRITO EN EL CUADERNO, CORREGIDO, COMENTADO Y ESCUCHADAS LAS SUGERENCIAS. PASAR A SU PUBLICACIÓN EN LA CATEGORIA DE "SUEÑOS" EN EL YA CITADO, SORPRENDENTE Y ESTUPENDO "BLOG-BITÁCORA" DE "AQUELLAS HISTORIAS" ( EL AUTOR SE MOSTRÓ MUY INTERESADO Y CONTENTO, ATENDIENDO A ESAS HISTORIAS PUBLICADAS ). LOS PRIMEROS ARTÍCULOS PUBLICADOS TIENEN UNOS TEMAS LA MAR DE INTERESANTES, AMENOS Y DE GRAN ACTUALIDAD, DENTRO DEL UNIVERSO DE LOS JÓVENES.
- La gran afición por la música y el canto en concreto, animó a mis alumnas: "Arantxa y Tamara" a ecribir un original artículo titulado : " Academia de Canto ". Un bonito sueño repleto de nobles sentimientos, bellas melodías y un punto de encuentro entre jóvenes aficionados y sus familias. Todo un ejemplo de convivencia intergeneracional.
- El gusto por el The y la Cachimba, llevó a mis alumnos: "Pedro y Carlos " a escribir otro original artículo titulado: "Mi gran Sueño". El cruce de culturas, la convivencia y la multiculturalidad, han estado muy presentes así como las buenas relaciones intergeneracionales, en ese singular espacio "La Tetería".
- La afición al Futbol amateur, a la buena gente del barrio que defiende con gran deportividad, los colores de su equipo en sana competencia y camaredería, llevó a mis alumnos "Manuel y Jose Luís" a escribir otro original artículo: " El Futbol ". No cabe duda, que la excelente serie de TVE, "Pelotas" de "Jose Corbacho y Juan Cruz", tiene muy buenas relaciones con estos 2 estupendos aficionados.
- Los muy nobles sentimientos de amor juvenil en una historia llena de sentido cotidiano, llevó a mi alumna: "Cristina" a escribir otro original artículo: " Nuestra Desgracia" Los valores e impulsos amorosos, que nos hacen compartir lo bueno y lo que no es tanto, con los seres queridos.
- ¡ CONTINUARÁ EN OTROS ARTÍCULOS !
** ENLACE CONCRETO PARA "AQUELLAS HISTORIAS": PARA LEERLAS Y QUIZÁS COMENTARLAS, VALORANDO ESTOS ESTUPENDOS ARTÍCULOS JUVENILES, QUE TANTAS ALEGRÍAS NOS HAN DADO: PINCHA AQUÍ **
¡ DESDE EL CÁLIDO Y ACOGEDOR SURESTE PENINSULAR, DAMOS LA BIENVENIDA A LA BUENA MÚSICA DE " M. CLAN ": MURCIANOS Y VECINITOS MÍOS, DE ESA MUY QUERIDA TIERRA QUE TAN BIEN SE LLEVA POR TRADICIONES, COSTUMBRES, GASTRONOMÍA, SOL A RAUDALES, MAR MEDITERRANEO Y MUCHO MÁS, CON ESTA QUERIDA ANDALUCÍA. UN GRUPO DE CULTO EN EL PANORAMA ROCKERO Y DEL MEJOR BLUES. DE SUS ALBUM " MEMORIAS DE UN ESPANTAPÁJARO" (2008), HE SELECCIONADO UNA CONMOVEDORA HISTORIA DEDICADA AL MUNDO DE "LA INMIGRACIÓN" Y SUS DURAS CONDICIONES DE VIDA, PERO SIEMPRE HAY ESPERANZA.! ¡ LA CANCIÓN SE TITULA "INMIGRANTE" Y ESPERO QUE OS GUSTE Y EMOCIONE TANTO COMO A MI !
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11 de abril de 2009
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LETRA
Camino por las calles que una vez
guardaron mis secretos de niñez
y hoy no, hoy no, no los encuentro.
Algún ladrido rebota en la pared
oigo llamadas de voces del ayer
y no, yo no llego a tiempo.
Hoy encontré todas las ventanas rotas
y vuelvo a ser un recién llegado más
todo ha cambiado y yo no me encuentro.
Las grúas de hierro destruyeron mi pais
solo hay cemento es el progreso gris
perdón, perdón, yo no lo veo.
Como un camión de paja mal tapado
dejé mi alma por todos lados
se fue, se fue desmenuzando.
Hoy encontré todas las ventanas rotas
y vuelvo a ser un recién llegado más
todo ha cambiado y yo no me encuentro.
Y es que es verdad que el tiempo no te espera
hoy soy aquí solo un extranjero más
un inmigrante del desaliento.
¡ Y NADA MÁS, ME DESPIDO ! ¡ NO PIERDAS EL VUELO, SABES QUE TE ESPERO ! ¡ SERÁ MUY GRATO TENER COMENTARIOS Y NOTICIAS TUYAS ! ¡ DESEO QUE ESTEMOS EN LA MEJOR COMUNICACIÓN-CONVERSACIÓN ! ¡ AFECTUOSOS SALUDOS Y HASTA PRONTO !
¿Una es más consumida por jóvenes y la otra por adultos? ¿Hablamos de comida urbana?¡Comenta-opina!¡Te espero! 
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¡Saludos cordiales desde Mairena del Aljarafe: Sevilla!. Soy profesor,Geografía-Historía: Instituto. Realizamos un aprendizaje flexible y activo, con diversas herramientas educativas,como las Nuevas Tecnologías: Información-Comunicación. Informática Educativa y otros notables Medios de Comunicación: Prensa-Radio-TV-Cine...
Para desarrollar con el alumnado enriquecedoras capacidades y renovadas propuestas educativas.Me interesa que ellos, realizen las tareas educativas, utilizando de forma cooperativa, activa, creativa y comunicadora estas Tecnologías, contando con la "Educación en Valores Democráticos"(Temas Transversales), para así potenciar también otras actuaciones-compromisos-opiniones y actitudes como ciudadanos-as de una sociedad democrática: Paz-Solidaridad-Diálogo.La Cooperación. La Tolerancia. El Sentido Crítico y participativo atendiendo a los "Medios-TICS" utilizadas.
Ejerciendo y practicando las Libertades Cívicas. La defensa del Medio Ambiente-Consumo Ecológico-Comercio Justo, etc. ¡UN MUNDO MEJOR ES POSIBLE ENTRE TODOS! .Pertenezco al notable Grupo Pedagógico "Comunicar", que es básico en mi labor docente diaria.
