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La Coctelera

¡ EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA ! ¿HABLAMOS-COMPARTIMOS?

CABO DE GATA, UN PARAISO EN LA TIERRA: ANTONIO AYALA

22 Abril 2007

¡ LA ESCUELA EN EL CINE, UNA DESTACADA FORMA DE APRENDER-COMPARTIR VALORES COMUNES Y TEJER PUENTES: ESCUELA-SOCIEDAD

LA ESCUELA EN EL CINE. ¡BRAVO POR "ARRIBA AZAÑA" DE JOSE Mª GUTIÉRREZ. ESPAÑA 1978!. ¡CASI 30 AÑOS NO ES NADA...!
( Una gran película ambientada entre finales del Franquismo y la Transición. Una parabola sobre el poder, la autoridad, las libertades y la Transición política, con un marco singular: la educación, la escuela y los jóvenes) Disponible en DVD. Buen Enlace Blog En un colegio religioso los alumnos viven sometidos a una ferrea disciplina por parte de los profesores. Poco a poco se van produciendo una serie de actos de rebeldía que generan una espiral de violencia que los educadores con sus métodos dictatoriales no consiguen detener. La expulsión de tres dirigentes de un encierro, no hace más que empeorar las cosas. Los viejos métodos de reflexión no funcionan. Un nuevo y joven director, que llega renovando los métodos y dando la razón a los alumnos, destituye a varios profesores, Director y Prefecto del colegio incluidos. Sólo dos chicos se dan cuenta, que aunque parece que algo cambia, todo sigue igual.


¡MIS CORDIALES SALUDOS APRECIADOS LECTORES Y
PARTICIPANTES DE "LA COCTELERA", UN ESPACIO ABIERTO A LA BUENA COMUNICACIÓN! ¡OS ESPERO CON MUCHO GUSTO EN LOS COMENTARIOS, APORTACIONES, SUGERENCIAS...!


¡ LA ESCUELA, SUS ACTIVOS, PARTICIPATIVOS Y COMPROMETIDOS PROTAGONISTAS, VUELVEN A ESTE ACOGEDOR RINCÓN VIRTUAL A TRAVÉS DEL CINE Y DE UNA SINGULAR PELÍCULA ITALIANA DEL 2006, RECIEN ESTRENADA: "SALVATORE"( ASÍ ES LA VIDA).
LA ESCUELA, SU COMUNIDAD ESCOLAR Y LA SOCIEDAD SIGUEN TEJIENDO PUENTES Y NEXOS EN SUS RELACIONES: LA MAR DE INTERESANTES Y ENRIQUECEDORAS.

LA PELÍCULA

Reparto

Enrico Lo Verso, Galatea Ranzi, Giancarlo Giannini, Gabriele Lavia, Lucia Sardo. Director Gian Paolo Cugno
Productor Pietro Innocenzi
Duración 01:30:00. Estreno: viernes 20 abril 2007. Ficha de película
  • Crítica de la película
  • Fotos de producción
  • Reparto & Equipo
  • ENLACE DE INTERÉS EN YAHOO. CINE
  • Género: Drama
  • País: Italia
    Distribuidora: Buena Vista Internacional



    "SALVATORE - QUESTA È LA VITA" SINOPSIS

    Marco Brioni, un joven maestro de escuela lleva una vida tranquila en Roma, pero un día decide aceptar un puesto de maestro en un pueblo de Sicilia durante un año. Esta decisión marcará su vida.

    Allí conoce al pequeño Salvatore, un niño muy despierto, huérfano, que tiene que mantener a su hermana pequeña y a su abuela. Vive en una casita junto al mar, y para sostener la economía familiar cultiva tomates como hacía su padre y vende los peces que pesca con su barca. Toda esta actividad apenas le deja tiempo para ir a la escuela.

    El maestro intenta echarle una mano dándole clases particulares, y poco a poco se convierte en un miembro más de la familia. Lavatore ve en él al padre que perdió y el maestro observa fascinado al niño que a él le hubiera gustado ser. Pero la situación de a familia no puede mantenerse, y los servicios sociales se ven obligados a intervenir...

    CURIOSIDADES DE UN APASIONANTE RODAJE POR TIERRA Y EL MAR MEDITERRANEO DE SICILIA
    1.100 extras. 21 actores

  • 54 miembros del equipo **ENLACE DE INTERÉS(CINE.ESTAMOS RODANDO) **
  • 36 localizaciones. 1.200 cestos. 20 furgonetas
  • 50 kilómetros recorridos por el motocarro que conduce Salvatore . 3 millas marinas de navegación en la barca que lleva Salvatore. 500 cajas de tomates. 400 cajas de pescado fresco
  • 58 instrumentos musicales. 2 barcos pesqueros
  • 5.000 caracoles vivos. 1 estatua de la Virgen......

  • ¡ATENCIÓN: AVISOS PARA NAVEGANTES! 1. La película en cuestión es una loable muestra de cine social, con toques de crónica educativa y refleja con realismo y sensibilidad, modos de vida de la gente trabajadora, que con grandes dificultades llega a fin de mes, en tareas vinculadas al campo y el mar. El director y los guionistas se han acercado, entre otras, a realidades educativas, laborales y familiares de los protagonistas con verismo, respeto, interés y reconocimiento. La destacada labor del docente protagonista y su creciente madurez personal y profesional es un fiel espejo de los compromisos, que los profesores llevamos a cabo en nuestra actividad profesional. La figura del niño protagonista y su familia en su itinerario es una conmovedora y reivindicativa mirada a las familias menos favorecidas y al derecho a la Educación.
    2. Lo curioso: un estreno casi de tapadillo en Sevilla, por ejemplo. Una sala-pantalla y en horario de tarde. Las críticas en general han sido buenas y en Italia ha funcionado bastante bien. Pero la publicidad empleada para su difusión ha sido mínima, esperemos que funcione el siempre eficaz, boca a boca. Que no le pase lo mismo, que a un destacado nº de películas españolas, ante la supremacía del cine made in Usa. ¡Pásalo!

    ¡ AQUÍ ESTÁ EL TRAILER DE LA PELÍCULA CON UNA ADECUADA PRESENTACIÓN Y LA INEVITABLE PUBLICIDAD: ENLACE!

    RETOMO LO SEÑALADO( ARTÍCULO DE ABRIL 2006) SOBRE LA EXCELENTE LABOR EDUCATIVA RESPECTO AL "CINE", DEL RESPETADO PEDAGOGO, "ENRIQUE MARTÍNEZ-SALANOVA", PERTENECIENTE AL PRESTIGIOSO GRUPO PEDAGÓGICO "COMUNICAR". VER EL ESTUPENDO ENLACE. UN BREVE APUNTE A CONTINUACIÓN E INTERESANTES PROPUESTAS EN LA WEB Y EL LIBRO, PARA DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS, MUY A TENER EN CUENTA HOY EN " LA EDUCACIÓN EN VALORES "

    Rebelión en las aulas

    Violencia y redención en las aulas


    En esta sección se presentan temas que desde siempre han preocupado al mundo de la educación y que de una manera o de otra el cine ha recogido. El cine, a veces, proyecta sus temas y la sociedad los debate. Otras, las más, recoge lo que ya preocupa o interesa a la sociedad ya sea porque ha sucedido realmente, presentando hechos reales, o porque desde la ficción se puede representar nítidamente la realidad. Posteriormente lo devuelve a la sociedad convertido en imágenes. Con libertad deberá, cada cual, buscar esas relaciones y recordar otras películas que pueden aportar datos y criterios de trabajo para entrar en los temas de la educación a partir del cine.

    LOGOTIPO "GRUPO PEDAGÓGICO COMUNICAR"

    Aula creativa/Home/Cine y educación

    Aprender de cine/Temas de educación en el cine/Grandes temas en el cine/Cosas de cine/Unidades didácticas/Figuras de cine/Haciendo cine

    Autor/Mapa del sitio/Bibliografía/Enlaces/Glosario de cine


    PARA IR CONCLUYENDO ESTE ARTÍCULO, OTRA RECOMENDACIÓN DE PELÍCULA

    "HOY EMPIEZA TODO". GRAN PELÍCULA FRANCESA DE 1999. DE "BERTRAND TAVERNIER"( Cine comprometido con la Escuela Pública, las clases populares, las familias,en una región con una fuerte crisis económica y social, y un docente, el director del Colegio, con un sólido compromiso educativo y social). Disponible en DVD.

    * Enlace con propuestas educativas de interés: Aula de Cine


    servido por antonio-ayala 12 comentarios compártelo

    12 comentarios · Escribe aquí tu comentario

    María

    María dijo

    ¡Saludos Antonio! No está nada mal, hablar de películas de temática social y que no gozan de la difusión de la arrolladora producción de Norteamérica. No la he visto todavía, pero agradezco mucho las informaciones sobre la misma. La película francesa la vi en su día y me encantó su tono intimista, sensible y de gran compromiso cívico. La página del profesor sobre Cine, es muy buena y se puede trabajar con ella en las aulas tanto en Primaria como en Secundaria.
    ¡Buen artículo en su presentación y contenido! ¡Saludos y buena comunicación!
    María la profe.

    23 Abril 2007 | 01:16 PM

    José María

    José María dijo

    ¡Saludos desde Mairena del Aljarafe a mi compañero y amigo Antonio!
    Al igual que él soy Profesor de Secundaria , de Lengua , y cada vez está más claro que la situación de nuestro alumnado es más complicada , el elevado grado de "objetores escolares " , el "pasotismo "de muchas familias , la sociedad que no valora el estudio , las pocas posibilidades de inserción social y laboral que nacen de la escasa formación académica , de los contratos basura y para colmo el precio de las viviendas , hacen que los problemas que nos plantean las películas que el blog nos plantean sean cada vez más actuales en ese sector de la población .
    La película ¡Arriba Hazaña! , cuya versión original como libro es magnífica y recomiendo a tod@s, debida a un Catedrático de Bachillerato , no sé si ya jubilosamente jubilado , recuerda su etapa de alunmo interno en un colegio religioso ,contrasta con la actual situación de la enseñanza , lo que sí está claro con el tiempo es que como hecho positivo , al menos hemos huido del memorismo de los anteriores planes de estudio y al menos logramos que el alumnado piense y se interese por aprender lo que vamos viendo y no aprendiendo sin ningún contexto ; la novela hace mención al aprendizaje memorístico de las declinaciones latinas , todo un ejemplo de la enseñanza de la época , a mí me costó trabajo aprenderlas pero con la práctica de las traducciones se va aprendiendo .
    Bien , querid@s lector@s , seamos cervantinos y agradezcamos la paciencia por leerme.

    23 Abril 2007 | 01:22 PM

    Carlos

    Carlos dijo

    ¡ Bien por el cine con mensajes y un saludo!. Tanto Jose María como tu, se os nota la dosis grande de humanismo que vais aportando a la Educación y de verdad que me alegra conversar aquí con profesores que muestran tanta vocación e interés por su alumnado. En mi generación las cosas pintan más a lo práctico, al dinero-consumo y si es posible encontrar un trabajo que nos sea de mileurista, lo cual ya sería un milagro, por muchos estudios y masteres que tengamos. Pero volviendo a la Educación, estas películas, solo he visto la 1ª y la 3ª, son un buen ejemplo de cine reivindicativo, los directores se implican en los temas, así como los guionistas, actores-personajes, etc. Saben a realidades cercanas y a retazos de vidas, sueños, problemas y demás rica materia humana. ¡Pués eso, que me ha gustado mucho que siga la comunicación! Saludos de Carlos

    23 Abril 2007 | 09:33 PM

    Javier

    Javier dijo

    ¡ Más saludos a los que conversan! En primer lugar quiero recordar una película de los 60 y que vi en los 70, sobre este apasionante tema: Rebelión en las Aulas con ese gran actor que siempre ha sido "Sidney Poitier" y que me gusto mucho porque se tenía en cuenta en la historia tanto al vocacionado profesor como al alumnado, rebelde, pero con ganas de encontrar su lugar en el mundo. Las películas que se citan en el artículo, me parecen representativas de varios aspectos de la Escuela, solo he visto, Hoy Empieza Todo y en DVD: es muy buena y cala mucho en la vida diaria de un profesor rural, su alumnado y la problemática de las familias y su mundo sociolaboral. es de un vitalismo contagioso, plantea preguntas y abre el caminoa respuestas. ¡ Muy bien el tema y su formato, saludos y más conversación! Javier

    24 Abril 2007 | 12:38 PM

    Carmen

    Carmen dijo

    ¡ Nuevos y amigables saludos, Antonio!. Voy siguiendo de modo regular tu Bitácora y como anglicismo Blog, término respetable, pero me gusta más el 1º, es más castellano. Los Medios de Comunicación y sus influencia en nuestros modos y formas de vida, son innegables hoy. Por todo ello, abrir espacios a dialogar sobre los mismos, me parece de interés social. Por tu condición de profesor-ciudadano, cuidas también su vertiente educativa. Me viene a la memoria otra excelente película vinculada a la familia, la educación, el maltrato infantil "Padre Padrone", de los hoy menos conocidos, hermanos "Taviani"(los 70), directores italianos. Creo que se puede conseguir en DVD. La peli francesa es estupenda, sensible, cercana y abre puertas a las tareas educativas vinculadas con el entorno sociofamilar del alumnado, de acuerdo pués con esos Puentes de los que ta bien hablas. ¡Adelante con esa buena comunicación! ¡Saludos! Carmen

    24 Abril 2007 | 07:35 PM

    antonio-ayala

    antonio-ayala dijo

    ¡Cordiales saludos de nuevo, apreciadas lectoras, lectores: comentaristas en el Blog y por Correo, que de modo tan participativo y amigable, estais haciendo posible este espacio comunitario. Como siempre mi agradecimiento y reconocimiento más sincero. Se notan los valores humanos de gran interés en los diferentes comentarios y aportaciones y desde luego tomo buena nota hasta aquí, de esta enriquecedora conversación virtual y real. Se nota que apostamos por la buena comunicación y que nos gusta el Cine que contenga esos valores y además valoramos el papel del mismo en una educación democrática, crítica, libre y participativa, solidaria y todo lo demás. ¡ Un fuerte y amistoso abrazo y quedo a vuestra disposición para nuevos comentarios! ¡Qué sigamos pués en la mejor comunicación-conversación! Antonio Ayala

    24 Abril 2007 | 07:56 PM

    reflexologiaparati

    reflexologiaparati dijo

    Hola Antonio. En realidad tocas temas "sangrantes" como la educación y la escuela.
    Ya es hora de revisar nuestras actitudes, las de nuestra generación, ver en qué nos hemos equivocado y cómo podemos reconducir la situación.
    Me apena profundamente ver como "estudiar" es lo más desmotivador para un chaval de la ESO...tengo hijos que me cuentan cómo ven el tema sus compañeros y viendo la proporción tan elevada, no puedes menos que sentir "tus pelos de punta"...ahora, que todos pueden estudiar, que es cada vez más asequible la cultura...ahora, ya no les atrae.
    Como también me resulta descorazonador esa actitud hostil ante "el maestro", pero no la actitud de los niños, la peor es la de los padres. Todos hemos sido niños y nos han caido "gordos" algunos profes...pero cuando no están los padres detrás para poner al niño en el punto de vista del profe...sino todo lo contrario, descalificando y desafiando...
    En fín, después se ven los resultados.
    Es un tema que me preocupa y que me ocupa. Tengo uno en 1º de la ESO, otro en 3º y el mayor en 1º de Bachiller.
    A los mios quizás no les ha resultado difícil aceptar la autoridad del maestro porque en casa no les ha quedado más remedio que aceptar la autoridad de los padres, pero también dan la lata como todos.
    Para mi es un triunfo cuando un hijo mio empieza a ver la maestra que tan gorda le cae de otra manera, solo hay que dirigirlos un poquito, en la realidad, en la objetividad, pero eso pocos quieren verlo.
    Jolines, chaval, paso poco por tu blog pero cuando paso...arraso. Jajaajajaja, me he enrollado más de la cuenta.
    Bueno, lo siento, pero me gusta que haya un blog en el que se hable de ideas y de cultura. Animo. Un saludo. (prometo no volver en mucho tiempo,jajajjaja)

    24 Abril 2007 | 10:08 PM

    José María

    José María dijo

    ¡Hola Reflexologiaparati! , soy José María , la experiencia que cuentas como madre respecto de tus hijos hacia su profesora que le caía gorda es ,afortunadamente , mayoritaria , al tiempo reconocen que tenemos parte de razón , y ellos mismos se van dando cuenta de sus fallos ; y eso es lo que salva la autoestima del profesorado , que cada vez va fallando más .Saudos y ánimo para que sigas leyendo nuestras bitácoras

    25 Abril 2007 | 12:09 PM

    Felipe

    Felipe dijo

    Antonio:
    He estado por nuestra tierra presentado mi último libro, por lo que me he demorado en visitarte.
    Ahora me quedo por tu bitácora para disfrutar. Tiene muy buena pinta esto que ofreces.
    Un abrazo.

    25 Abril 2007 | 08:54 PM

    Basilio Pozo Durán

    Basilio Pozo Durán dijo

    por favor, cómo poder adquirir la película "Arriba Hazaña"? gracias!

    27 Abril 2007 | 08:49 AM

    Antonio Ayala

    Antonio Ayala dijo

    ¡Saludos Basilio, cómo se nota la intensa comunicación que compartimos!. La película de Arriba Azaña, de momento aparece como descatalogada en varias distribuidoras, pero no hay que desanimarse. Estaré pendiente. ¡Gracias por tu participación en este espacio comunitario y que no decaiga la buena conversación! ¡Saludos! Antonio Ayala

    27 Abril 2007 | 03:02 PM

    geomujerxxi

    geomujerxxi dijo

    ¡Animo! Cultura sin discriminación, en valores, en tolerancia, en respeto, en paz...trabajar por eso desde todas y cada una de las perspectivas que podamos idear. Salu2.

    1 Mayo 2007 | 10:20 PM

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    ¡Saludos cordiales desde Mairena del Aljarafe: Sevilla!. Soy profesor,Geografía-Historía: Instituto. Realizamos un aprendizaje flexible y activo, con diversas herramientas educativas,como las Nuevas Tecnologías: Información-Comunicación. Informática Educativa y otros notables Medios de Comunicación: Prensa-Radio-TV-Cine... Para desarrollar con el alumnado enriquecedoras capacidades y renovadas propuestas educativas.Me interesa que ellos, realizen las tareas educativas, utilizando de forma cooperativa, activa, creativa y comunicadora estas Tecnologías, contando con la "Educación en Valores Democráticos"(Temas Transversales), para así potenciar también otras actuaciones-compromisos-opiniones y actitudes como ciudadanos-as de una sociedad democrática: Paz-Solidaridad-Diálogo.La Cooperación. La Tolerancia. El Sentido Crítico y participativo atendiendo a los "Medios-TICS" utilizadas. Ejerciendo y practicando las Libertades Cívicas. La defensa del Medio Ambiente-Consumo Ecológico-Comercio Justo, etc. ¡UN MUNDO MEJOR ES POSIBLE ENTRE TODOS! .Pertenezco al notable Grupo Pedagógico "Comunicar", que es básico en mi labor docente diaria.

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